近日，第11期《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《前瞻布局和发展未来产业》。文章指出，各级领导干部要切实加强科技前沿知识学习，提高专业化能力，努力做到知科技、懂产业、善决策。当前，科技创新以极强的渗透性、扩散性、带动性广泛赋能经济社会发展，领导干部作为事业发展的“骨干力量”，必须将科学素养作为自己履职尽责的前提条件与重要课题。?

知科技是干部顺应时代发展的立身之本。随着新业态持续迭代升级，固守过往经验、漠视科技新知，极易催生本领恐慌、贻误发展机遇。有的干部片面认为钻研科技是科研工作者的分内之事，疏于日常学习，面对数字化转型、科创项目落地时常茫然失措。破除认知误区，就要把前沿科技学习纳入常态化学习计划，变被动应付为主动求知，应当依托专题研学、院所走访、科创阵地观摩等多元形式，既要宏观把握国家科创战略布局与全球技术发展大势，又要立足分管领域摸清相关技术应用逻辑，日积月累填补知识盲区，不断打破认知壁垒，让通晓前沿科技成为党员干部的基本素养。

懂产业是打通科创成果落地的关键纽带，科技学习脱离产业便是纸上谈兵。科技创新的最终归宿是赋能实体经济、激活产业动能，领导干部学科技必须紧扣地方产业禀赋，扎根产业一线求真知。围绕传统产业数字化改造、新兴产业集聚发展、未来产业前瞻布局等重点，深入产业园区、生产车间实地走访，精准摸排产业链堵点、企业技术痛点，客观甄别前沿技术成熟度与落地条件，立足本土资源精准谋划技改项目，杜绝脱离实际盲目上马科创工程。同时，要常态化对接行业专家、技术人才，在双向沟通、虚心请教的过程中，把科技理论转化为产业升级的可行路径，真正实现科创知识与产业发展深度相融。

善决策是科技学习成效的最终检验，也是赋能高质量发展的落脚点。粗放式经验决策早已难以适配科创驱动的发展环境，缺少科技思维支撑，产业规划、项目招商极易出现方向性偏差。领导干部要摒弃“拍脑袋”式主观决策，完善专家论证、数据研判、实地调研的规范化决策流程，在政策制定、项目审批、资源统筹等关键环节，依托科技规律研判项目成长性与落地可行性，用好数字化工具优化治理模式，把科技思维延伸到民生服务、基层治理各领域，以科学化决策规避发展风险、挖掘增长潜力，切实把科技学习成果转化为助推区域高质量发展的务实成效。

（京口区象山街道  刘润）